策略與行動
以策略引領，推動全校永續轉型
永續政策
本校持續透過教學模式改革，以真實世界所發生的問題、產業的實際情況、社區的困境為學習對象，結合產、官、學的力量，透過專題製作課程學習模式，激發學生創意思考，培養專業之能與實作之整合能力，並將永續(Sustainability)與當責(Accountability)的概念融入校務發展藍圖，以「提供高品質教育，培養能為社會及產業所用的優質人才」、「協助產業升級轉型，創新研發與促進社會發展」、「善盡社會責任，重視環保、有效呼應與推動國家遠程淨零目標」為永續發展之方向與基礎，帶動師生參與社會，優化個人社區參與，集結群眾力量，共同為關懷天下，推動共善大好的終極價值而努力。
四大行動方案
• 淨零路徑與策略滾動修正
• 校園再生能源專案建置評估
• 強化能源管理系統及節能效益
• 能耗的分析與評估
• 每年進行ISO 14064-1溫室氣體組織盤查，每三年進行外部查證
• 舉辦工作坊、教育訓練，召集職員、學生、學生會與社團，從自己、生活及校園做起，結合環境教育與職安知能，打造永續校園、實踐綠色辦公室
• 舉辦競賽與活動，帶動全員進行發想，實踐新生活運動，藉以落實減碳目標
• 建置永續知識平台，提升教職員工生具備低碳永續與SDGs素養
• 掌握國際趨勢與法規變動，強化分析ESG策略及與利害關係人溝通之能力
• 選送教職員工參加企業永續管理師及溫室氣體/碳足跡查證員相關訓練課程成為永續種子
• 發行逢甲大學社會責任永續報告書，揭露本校永續理念及實施成效
• 參加博覽會或爭取永續相關獎項，展現本校推動成效